Parentalité et apprentissage de la lecture. Les gestes de médiation dans l'apprentissage de la lecture.

Côte : PED286.a Editeur : L'Harmattan Auteur : Christian ANDRE Année de parution : 2003 L'apprentissage de la lecture, est-elle de la seule responsabilité de l'école ? A l'heure, où les instructions officielles de mars 2002 prônent une meilleur maîtrise de la lecture à l'école primaire, la question posée interpelle la famille qui a un rôle prépondérant auprès de son enfant concernant cet apprentissage. Elle a une réelle responsabilité pour faire émerger cette conscience de l'acte de lire chez le jeune enfant. Dans une société où l'écrit est prépondérant, l'école n'a plus l'apanage de cet enseignement.